Los sitios arqueológicos y
museos son fuente importante de información, a través de ellos adquirimos
conocimientos sobre el pasado y presente de la humanidad, expresiones
culturales, formas de vida, costumbres, cosmovisión, etc.
Además de conocer el
pasado nos permite comprender nuestro presente, crear memoria histórica, desarrollo
de los pueblos en donde se encuentran ubicados los sitios y museos, si se
realiza turismo consciente.
Los museos y sitios virtuales
representan una oportunidad colectiva de educación, en la que personas de todo
el mundo pueden acceder a la información que ofrece, además de ser un respiro
para los sitios arqueológicos.
“Obras en 3D del
museo británico” es una fuente
rica de contenido histórico, antropológico, arqueológico y artístico, en este
podemos encontrar magnificas piezas de grandes civilizaciones con una
interacción dinámica que acerca al visitante y lo invita a seguir explorando y
profundizando en las diferentes culturas.
Estos
espacios virtuales pueden ser una forma de sensibilizar a la población en
general sobre la importancia del patrimonio natural, material y cultural
inmaterial. Sin embargo, la divulgación de los sitios arqueológicos
y museos a través del uso de herramientas tecnológicas puede ser un reto en
muchos sentidos, primero no todas las personas poseen acceso a la tecnología o
al internet, la falta de estimulación en el sistema educativo puede ser otro obstáculo
para su utilización,
Knossos es una
impresionante historia, así como su obra arquitectónica en donde corredores,
patios y habitaciones se encuentran conectados entre sí, y su importancia como
yacimiento arquitectónico mundial. El recorrido virtual es una oportunidad para
visitar dichos pasillos sin importar donde nos encontremos, la mayoría de las imágenes
posee información valiosa, por lo que cumple con el aspecto formativo-educativo.
La divulgación del
patrimonio arqueológico a través de herramientas tecnológicas es un método ingenioso,
poco invasivo para los espacios, en la que los creadores pueden llegar a
desarrollar plataformas muy interesantes y creativas y en la que los visitantes
tenemos la oportunidad de interactuar (dependiendo de la plataforma y
estructura de la presentación), ser estimulados a nivel cognitivo, trascienden
fronteras culturales, espaciales y de tiempo al ser plataformas abiertas al público
en todo momento, la posibilidad de que el visitante observe, analice e
interprete la realidad de cada cultura e imagine cómo funcionaba le da un valor
agregado.
En cuanto al impacto que genera
en mi carrera, es una herramienta psico-pedagógica que ayude a motivar a mis
estudiantes en el estudio de la cultura de las civilizaciones antiguas.
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